Algunas habilidades desarrolladas

Para desarrollar un proyecto semestral de esta magnitud, debimos poner en práctica muchos de los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera. Así también, tuvimos que aprender nuevas técnicas para llevar a cabo la construcción de la embarcación que, en su etapa final, dejó de manifiesto el conocido efecto Magnus. Uno de los problemas más importantes, fue encontrar fechas adecuadas para trabajar y en que todos pudieran asistir. Para aminorar este contratiempo, decidimos dividir tareas para maximizar la eficiencia del grupo y poder completar metas en el menor tiempo posible. El concepto de trabajo en equipo nos llevó a designar encargados del blog, de la compra y cotización de materiales, investigación teórica, etc. Estas competencias han sido aprendidas con anterioridad, pero el proyecto fue otra instancia para ponerlas en práctica y aprender un poco más sobre el trabajo en equipo. Respecto a la construcción misma, tuvimos que aprender algunas cosas en el camino, por ejemplo, la correcta utilización de una pistola de silicona, la cuál trabaja con corriente electrica para calentar el pegamento. Para nuestra embarcación, fue el unico material de unión capaz de ensamblar de manera permanente el plástico que la compone. Por otra parte, fuimos capaces de montar un circuito eléctrico, capaz de transmitir la potencia de los motores a los mástiles, el cual era un objetivo principal en la construcción de la embarcación. También descubrimos un conector que nos permite encender de manera rápida los mástiles, de poco peso para que no interfiera en el rápido desplazamiento del catamarán. Aprendimos sobre flotabilidad y los materiales que más nos podían servir, indagamos sobre los efectos viscosos del aire y del agua y conocimos distintos diseños de embarcaciones, las cuales tenian ventajas y desventajas. Todos estos conocimientos fueron de vital importancia para realización del proyecto, para la formación como ingenieros y como cultura general, tanto para quienes siguen en la especialidad de ambiental e hidráulica como para los que optamos por otras ramas de la ingenieria. Finalmente, podemos decir que comprobamos con nuestros ojos el poder del efecto Magnus y comprendimos la importancia de la mecánica de fluídos que está detrás de nuestro proyecto.